ตัวอย่างแผนการสอนภาษาอังกฤษ

แบบบันทึกหน่วยการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง Introduction
รหัส – ชื่อรายวิชา อ 13101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 1 ชั่วโมง

มาตรฐานการเรียนรู้
ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆและแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
ตัวชี้วัด ป.3/2 อ่านออกเสียงคำ สะกดคำอ่านกลุ่มคำประโยค และบทพูดเข้าจังหวะ(chant) ง่ายๆถูกต้องตามหลักการอ่าน
สาระสำคัญ
การฟัง แล้วออกเสียงตาม ตัวอักษรเป็นการฝึกทักษะขั้นพื้นฐานในการเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ในภาษาต่างประเทศ ซึ่งจะนำไปสู่ทักษะการพูด การอ่าน และการเขียนที่ถูกต้องต่อไป
สาระการเรียนรู้
ความรู้
ตัวอักษร A B C …… Z
a b c …….. z
ประโยค What’ s this / that ? , It ‘ s a ………..
Is this / that a ….. ? , Yes., No.
ทักษะ/กระบวนการ
- ทักษะการสื่อสาร
- ทักษะการเขียน
คุณลักษณะ
มีความมั่นใจ กล้าแสดงออก

การประเมินผลรวบยอด
ชิ้นงาน/ภาระงาน
1. การอ่านออกเสียงตัวอักษร A-Z
2. การพูดถาม-ตอบเกี่ยวกับตัวอักษร

การประเมินผล
แบบบันทึกความสามารถในการใช้ทักษะการอ่าน

กิจกรรมการเรียนรู้
1. ทดสอบก่อนเรียน : นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
2. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน : นักเรียนร้องเพลง “ Alphabet song .”
3. แบบอธิบาย : แบ่งนักเรียนออกเป็น 4กลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน โดยให้แต่ละกลุ่มมีนักเรียนที่ศักยภาพการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน คือ สูง ปานกลาง และต่ำ ให้แต่ละกลุ่ม เลือกประธาน รองประธาน และเลขานุการ ครูแนะนำบทบาทและหน้าที่ของสมาชิกในกลุ่มและบอกลำดับขั้นตอนของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
4. ครูทบทวนตัวอักษรภาษาต่างประเทศที่เรียนมาแล้วในระดับ ป.2 โดยใช้บัตรตัวอักษร ถามชื่อตัวอักษรให้นักเรียนตอบพร้อมกัน
5. ครูแจกบัตรตัวอักษรทั้งในลักษณะตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก และบัตรคำชื่อตัวอักษร ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันจับคู่ให้เสร็จโดยเร็วที่สุด กลุ่มไหนเสร็จก่อนเป็นผู้ชนะ
6. ครูแจกใบงาน ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง เรื่องการจับคู่ตัวอักษรและชื่อ ตัวอักษร
7. ครูตรวจสอบผลงานจากการ ทำใบงานของนักเรียน
8. ครูสรุปการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อตัวอักษร ด้วยวิธี dictation นักเรียนเขียนตัวอักษรตามคำบอก 10 ตัว
9. ครูตรวจผลงานการทำใบงาน เฉลย และแจ้งผล ให้นักเรียนทราบ พร้อมกับบันทึกลงในแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมและผลงานรายบุคคล
10. ให้นักเรียนคัดพยัญชนะภาษาอังกฤษพิมพ์ใหญ่และพิมพ์เล็ก

สื่อการเรียนการสอน
1. ประเภทสื่อ
ใบความรู้
ใบงาน
2. วัสดุ / อุปกรณ์
หนังสือเรียนภาษาต่างประเทศ
บัตรตัวอักษร และ ชื่อตัวอักษร
3. แหล่งการเรียนรู้
ครูและเพื่อน

การวัดผลและประเมินผล
1. วิธีการวัดและประเมินผล
การสังเกต การตั้งคำถาม และการตอบคำถาม
ความตั้งใจ
2. เครื่องมือวัดและประเมินผล
ใบความรู้
แบบบันทึกการสังเกต
พฤติกรรม และแบบบันทึกผลงาน